Rezension: Johann Honnens (2017). Sozioästhetische Anerkennung.

Eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht. Münster: Waxmann.

• Oliver Kautny

Schlagworte: Anerkennung, Honneth

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Veröffentlicht

04.09.2018

Zitationsvorschlag

Kautny, O. (2018). Rezension: Johann Honnens (2017). Sozioästhetische Anerkennung. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, 9, 1-4. Abgerufen von https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/161

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Bd. 9 (2018)

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