Dreßler, S. (2018). Rezension: Michael Göllner (2017). Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, 9, 1-7. Abgerufen von https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/167