Dreßler , S. (2021). Unterstützung, Passung, Verantwortung – Die Bedeutung der Lernwerkstatt Musik für das Musikstudium in der Wahrnehmung ihrer Nutzer*innen . Beiträge Empirischer Musikpädagogik, 12, 1-38. Abgerufen von https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/202