NAUJOKS, N.; WEISS, S.; HÄNDEL, M. Lernstrategien beim musikalischen Üben handlungsnah erfassen: Ergebnisse einer Video - Stimulated Recall Interview Studie. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 12, p. 1–22, 2021. Disponível em: https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/195. Acesso em: 29 märz. 2024.