Ehninger, Julia. 2021. „Wie lässt Sich Musikbezogene Argumentationskompetenz Empirisch Untersuchen? : Über Die Empirische Erforschung Einer Facettenreichen Kompetenz“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 12 (Januar):1-32. https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/192.