Neuhausen, Timo. 2022. „E-Assessment Zwischen Kompetenzorientierung Und Technologieskepsis: Entwicklung Eines Tools Zur Messung Musikalischer Fähigkeiten Im Unterricht“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 13 (März), 1-6. https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/213.