Göllner, M. und Niessen, A. (2021) „Potenziale der Situationsanalyse nach A. E. Clarke für qualitative musikpädagogische Studien“, Beiträge empirischer Musikpädagogik, 120, S. 1-18. Verfügbar unter: https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/200 (Zugegriffen: 4Dezember2021).