Fiedler, D. „Auswirkungen Produktionsorientierter Interventionsphasen Im Musikunterricht Auf Die Entwicklung Von Musikalischem Selbstkonzept, Musikalischer Erfah-Renheit Und Interesse Am Schulfach Musik“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 9, Dec. 2018, S. 1-42, https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/149.