Neuhausen, T. „E-Assessment Zwischen Kompetenzorientierung Und Technologieskepsis: Entwicklung Eines Tools Zur Messung Musikalischer Fähigkeiten Im Unterricht“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 13, März 2022, S. 1-6, https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/213.