Schneider-Binkl, Sabine. „Video-Stimulated Recall Interviews Als Methodischer Ansatz für Die Qualitative Unterrichtsforschung Im Fach Musik“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 90 (September 4, 2018): 1-20. Zugegriffen August 23, 2019. https://b-em.info/index.php/ojs/article/view/150.