Bd. 2 Nr. 1 (2011) | Beiträge empirischer Musikpädagogik

Zum Inhalt springen Zur Hauptnavigation springen Zur Fußzeile springen

Veröffentlicht: 29.03.2011

Editorial

Vorwort des Herausgebers

Andreas Lehmann-Wermser
- PDF
- PDF (English)

Einzelbeiträge

Musikunterricht zwischen Sach- und Fachinteresse. Ergebnisse aus der Pilotstudie 'Musikunterricht aus Schülersicht'

Frauke Heß, (assisted by Maria Muth, Annekatrin Inder)
- PDF
"Da konnte ich mich völlig zurückziehen. Es brauchte mich nicht" - Eine Tagebuchstudie zur beruflichen Zufriedenheit und Professionalisierung von Lehrkräften im Instrumentalen Gruppenunterricht

Sonja Ulrich, Andreas C. Lehmann
- PDF
Klassik, nein Danke? Die Bewertung des Besuchs von klassischen Konzerten bei Jugendlichen

Kathrin Schlemmer, Mirjam James
- PDF

Rezensionen

Rezension:Zeki, Semir (2010). Glanz und Elend des Gehirns. Neurobiologie im Spiegel von Kunst, Musik und Literatur.

Caroline Cohrdes
- PDF
Rezension: Martin Fautley (2010). Assessment in Music Education.

Andreas Lehmann-Wermser
- PDF
- PDF (English)

Kongress-Berichte

11th International Conference on Music Perception and Cognition, Seattle (USA), 23.-27. August 2010

Friedrich Platz
- PDF
The 3rd International Symposium on Assessment in Music Education, Bremen, 8. - 11. März 2011

Friedrich Platz
- PDF